7 月 15 日，“科普零距离”重要节点科普活动在新明社区开展。邹老师主讲的 AI 机器人科普活动顺利开展，本次活动共面向 30 名小学生，整场活动流程完整顺畅，现场孩子们热情高涨，参与氛围十分热烈。

　　活动开篇，邹老师用趣味问答的形式导入，一下子抓住了同学们的注意力，开启机器人知识小课堂。讲师依托 PPT 课件，搭配多款实景机器人图片，由浅入深地讲解 AI 与机器人的基础定义，清晰梳理人工智能和机器人之间的协同关系。课堂上还分类介绍了服务机器人、仿生机器人在生活里的各类实际应用场景，从身边能见到的智能设备，到充满科技感的仿生机械，拓宽孩子们对机器人的认知。讲解间隙穿插互动判断题，同学们踊跃举手抢答，积极开动脑筋巩固学到的知识点，课堂互动积极性拉满。

　　理论学习结束后，就到了大家最期待的实操组装环节。学生们分成多个小组，在邹老师与助教的同步指导下动手拼装爬虫机器人。孩子们小心翼翼地依次完成电路接线、马达固定、传动车轮装配、电池盒平衡安装等步骤。组装过程中，不少同学会遇到线路接反、零件固定松动、车身失衡等小难题，邹老师全程巡场，穿梭在各个小组之间，耐心观察每一组的进度，遇到问题便停下脚步，现场示范调试方法，手把手带着同学们排查故障。在大家的努力下，大部分同学都顺利完成爬虫机器人成品组装，通电之后，看着自己亲手搭建的机器人缓缓向前爬行，孩子们惊喜不已，成就感满满。活动精彩的内容和沉浸式动手体验，收获了在场学生以及陪同家长的一致好评，圆满达成本次科技启蒙科普目标。